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特色项目

孤岛求生

文字:[大][中][小] 2019-2-19    浏览次数:138    

 项目名称: 孤岛求生

 




 项目性质:


悬疑益智项目 


 项目评估:


难度★★★★★★

趣味★★★★★★

信任★★★★★★

强度★★★★★★ 


 人数要求:


全体学员 


 项目时间:


具体时间看现场实际 


 项目背景:


全体成员由于遇到风浪,战舰沉没,人员被拆分成三个组,分别漂泊到三个孤岛中。第一个孤岛的成员由于误食了有毒的水果,导致全体失明;第二个孤岛的成员由于误食动物的肉,导致全体失声;第三个孤岛物产丰富,所有的成员是健全,目标是将所有成员集中到第三个岛屿。 


 项目介绍:


孤岛求生又叫孤岛生存、孤岛求渡、孤岛挑战,孤岛求生是拓展培训针对企业管理设计的最经典的项目之一,看似简单的活动蕴含的道理、揭示的问题、对人的震撼,能够让我们回味无穷。在孤岛上发生的场景,生活、工作、学习中随处可见。所要的结果就是学员以此为鉴,扬长避短,对生活、学习、工作有所帮助。 


 器械准备:


1、场地:空旷地

2、道具:塑料桶1个、球若干、鸡蛋2个、A42张、筷子4根、胶带、眼罩、任务书





 项目目的:


1、提示培训中沟通技巧、方法的重要性;

2、强调领导力与领导对下层员工的管理;

3、突破思维定式,寻求有效沟通方法;

4、信息公开与共享,不要保留对他人对团队有用的信息,跨层级以及部门间合作的理念与方法。 


 项目意义:


1、领导管理的角色意识,领导艺术与领导力的学习;

2、团队结构与沟通协作,团队的动态管理;

3、在团队中进行合理分工,并能够分清主次目标,进行有效沟通;

4、层级之间、部门之间以及不同角色人员的有效沟通;

5、突破思维定势,培养创新与风险意识;

6、信任与合作;

7、时间管理与80/20法则。 


 项目操作:


1、珍珠岛、哑巴岛、盲人岛三个岛一字排开。 哑人岛在中间,哑人岛与盲人岛之间有一个搭木版的支点哑人岛、盲人岛面积一样,珍珠岛面积最大。

2、游戏开始时,各岛上的人员只能看到自己的任务书而并不知道别的岛上的任务及道具。当然,盲人岛上的人瞎了是看不到任务书的,可以说话。哑巴岛是不能说话。

3、将每队学员分成三组,分别安置在盲人岛(喻基层员工)、哑人岛(中层管理者)、健全人岛(高层决策者)。此项目强调主动沟通、信息共享的重要性,尤其是说明了主管者运用资源和决策的重要性。

4、全体成员由于遇到风浪,战舰沉没,人员被分成3组,分别在三个孤岛中。第一个孤岛的成员由于误食了一些有毒的水果,导致全体失明;第二个孤岛的成员由于误食动物的肉,导致全体人员变哑;第三个孤岛物产丰富,所有的成员是健全,目标是将所有的成员集中到第三个岛屿。 


 项目规则:


项目开始,各组分别接到任务卡片及道具。

1、第一个任务完成后才能离开盲人岛

2、岛的周围是激流,任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛

3、三十分钟之内,海水将漫上岛屿,人员将失去生还机会

4、要求在规定时间内完成各自的任务并集合在一处安全的地方 


 项目分享:


1、盲人岛、哑人岛、常人岛各有优势,但又各有长短。各层分别相当于一个团队中的基层、中层、决策层;

2、中层(哑人)一味向基层(盲人)寻求沟通,而缺乏向决策层(常人)的汇报、沟通。中层对自己解决不了的问题应及时向决策层汇报;

3、决策层(常人)被琐碎的事务所困扰,不能科学决策;

4、基层(盲人)在整个"游戏"中很无奈,作为一个团队,明确一个团队的目标和任务是非常重要的;

5、是否对团队共同目标的认同与执行;

6、队员有没有全局观念与责任意识;

7、当拿到任务书时你的第一感觉是什么?

8、你知道其他岛上的人在做什么吗?

9、你认为最好的沟通方式是什么?

10、健全人岛上的人在看到自己的任务书之后认为应该如何帮助另外两个岛上的人?

11、你听清楚其他人在说了些什么?

12、你知道自己的信息对于其他岛的作用吗?

13、你是什么时候意识到这是一个团队的项目的?


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